职业教育学

职业的产生与发展是社会生产力发展的基础和前提。(  )

黄炎培曾说，职业教育的意义是"使无业者有业，有业者乐业"。(  )

转职培训是为在业人员转换新的职业岗位而进行的一种专门的教育。(  )

科技进步促进职业教育的功能有(  )等。

国民政治素质的提高、政治意识与政治参与能力的培养，有效途径之一是职业教育(  )。

职业教育只有密切关注经济对资源规格的需求提出的信号，适时地调整教育内容，才能培养符合社会需求的人才。(  )

职业教育应复制一定企业的优秀文化。这是聚合企业文化的含义之一。(  )

职业教育具有人民性和大众性，是面向人人、面向弱势群体的教育。(  )

职业教育的主要任务是为企业培养合格的一线生产工人。(  )

社会经济形态及产业结构是确定职业教育目的的客观依据。(  )

职业教育培养目标的定位就是对职业教育培养的人才规格进行外定和规范。(  )

"职业带"人才结构理论是一种用来表示各类工程技术人员的技能、特点、演变及其与教育关系的人才结构理论。(  )

"职业带"人才结构理论模型中人才区域的交界处是不重叠的。(  )

职业教育培养目标的基本内涵主要涵盖受教育者获得:知识、技能、职业态度和行为能力。(  )

方法能力不包括思维、分析、判断、决策、获取信息、继续学习、开拓创新、独立制订计划等能力。(  )

社会能力包括组织协调、团队协作、适应社会能力、思维能力、心理承受能力和社会责任感。(  )

职业能力中的方法能力和社会能力称为专业能力。(  )

职业意识包括调解、竞争、协作和奉献等意识。(  )

职业意识的形成需要经过职业感知、职业情感、职业理想三个阶段。(  )

职业道德是社会道德规范在职业生活中的具体体现，是从业人员在职业活动中遵循的行为准则。(  )

课程体系是指同一专业同一课程门类按照门类顺序排列，是教学内容和进程的总和。(  )

当今世界较为成熟的职业教育课程体系是多元制和模块式。(  )

职业教育既是国民经济的组成部分，又是培训的组成部分。(  )

构建职业教育体系必须以社会经济和环境条件的现实及其未来发展的要求为主要依据。(  )

构建职业教育体系坚持适应性原则，就是要主动适应经济、社会发展以及国家的需要。(  )

从实践论角度看，我国职业教育体系主要包括职业学校教育系统与职业培训系统。(  )

成人职业学校教育系统包括普通初等、中等、高等职业教育系统。(  )

初等职业学校教育是最低层次的职业教育。(  )

"专升本"属于普通教育，由国家统一组织考试录取。(  )

职业培训是对从业人员进行的以从事某种职业所需要的职业理想、职业技能为主的培训活动。(  )

职后培训的难点是在职培训，分别由相应的培训机构、职业学校组织实施。(  )

教育资源作为课程设置的支撑，对它的分析始终贯穿于课程设置的整个过程中。(  )